La Web presenta variedad de herramientas que favorecen el aprendizaje, permitiendo que los estudiantes investiguen, reflexionen, aprendan a profundizar un tema, para compartir sus ideas y debatir con el grupo de estudio, existiendo redes sociales (Canya, Google, LinkedIn, Twitter, WordPress, entre otras), herramientas para videoconferencias (como Gotowebinar entre otra), Sindicación – Fuentes RSS – (Diggo, Netvibes) y otros recursos (como Jamendo, Camtasia, Pixtochart, entre otros).
Con tanta información que se encuentra en la red se necesita seleccionar un lector RSS, el cual trae las noticias que se desean leer, hay lectores Web, otra forma es que se instalan en la computadora o que están incluidos al correo del usuario, siendo algunos gratuitos y con otros pagados.
El usuario selecciona que contenidos desea recibir información del lector RSS que ha escogido y toda la información se reúne en un solo lugar, de esta manera el usuario no va a las páginas a buscar la información, sino las páginas llegan en donde ha establecido que llegue la información.
Se puede tener actualización de gran cantidad de páginas directamente en el escritorio de una computadora, inmediatamente al ser actualizadas por su autor. La función de este tipo de servicios es la de mostrar un sumario o índice con los contenidos y noticias que ha publicado un sitio web, sin necesidad de entrar a al sitio Web.
Entre otras características se pueden presentan en dos roles autor y el lector. El autor es la persona que elabora el contenido y es quien sindica la información en la Web y el lector es la persona que se suscribe (conocido como agregadores de noticias) a los contenidos de su interés, bajo la forma de canales (blog, website).
Algunos agregadores usados en la red tenemos: Google Reader, Bloglines, FeedReader, FeedDemon, NetsNewsWire, Vienna.